Enseñanza de la lengua inglesa en bachilleratos rurales: condiciones de la transición hacia la educación superior

  • Milton Carlos Berzunza Criollo Universidad de Oriente
  • Suemy del Rosario Garrido Ayala
  • César Eduardo Estrella Moguel
Palabras clave: Enseñanza, Inglés, Rural

Resumen

La Universidad de Oriente en Valladolid, Yucatán recibe cada año a estudiantes de comunidades y comunidades rurales, quienes llegan con niveles inferiores a los deseables para el dominio del idioma inglés, de acuerdo con el diagnóstico obtenido después de su ingreso. Se analizaron las características de las estrategias de enseñanza, recursos didácticos, así como de la percepción que se tiene de la utilidad de la lengua inglesa para su desarrollo académico y profesional o laboral, encontrándose que se perpetúan prácticas tradicionales para la instrucción, condicionadas por la carencia de materiales o tecnologías a disposición del personal docente de un bachillerato en la comunidad de Temozón.

Publicado
2021-04-07